זמן אישי למחנכ.ת

״זמן אישי״ הוא מרחב אקספלורטיבי וחווייתי, המיועד למחנכות.ים בעיר תל-אביב-יפו
ומתמקד בשלומות (well-being) שלהן.ם.
פיתוח מקצועי בשיתוף "קרן ליאון – השינוי מתחיל במחנכות" ומינהל החינוך בעיריית תל-אביב-יפו.

מה מצפה לנו?

• התנסות חווייתית ומעצימה במגוון סדנאות: סטוריטלינג, כתיבה אישית, סיור עירוני, סרט בסינמטק, התנהלות פיננסית, בית מדרש, חשיבה יצירתית, פיסול חופשי ועוד.
• התאמה אישית השתלמות היברידית ומודולרית שכוללת סדנאות מקוונות וסדנאות פיזיות המתקיימות בפסג"ה תל-אביב-יפו ובאתרים נוספים, בשיתוף פעולה עם גופים עירוניים בתל-אביב-יפו – הסינמטק, בית ליבלינג ומנהלת עיר עולם ותיירות.
• הכרות עם מודלים לניהול קריירה – תפיסת 'קריירה רחבה' של פרופ' גלי צינמון, ומודל I PRO – כישורים לעולם עבודה משתנה, שפותח ע"י הג'וינט.
• גיבוש תובנות אישיות מונחה בעקבות החוויות, בליווי יומן אישי רפלקטיבי.

השתלמות ראשונה צפויה להתחיל בסוף נובמבר. ובהמשך השנה יפתחו השתלמויות נוספות.

הצטרפ.י אלינו למסע קצר, לחידוש כוחות ולקבלת השראה.
מספר המקומות מוגבל.

בכל מפגש בהשתלמות תתקיים סדנה אחרת עם תוכן ייחודי – גוף נפש | כתיבה ורפלקציה | אמנות והבעה | השראה במרחב העירוני | כלים פרקטים ועוד..
בקרוב נפרסם את הסילבוסים של ההשתלמויות ואת תמהיל והרכב הסדנאות שמתוכן תוכלו לבחור.

ההשתלמות מתבססת על שלוש תפיסות מרכזיות:

קרן משפחת ליאון הוקמה במטרה לקדם שוויון הזדמנויות וחינוך לערכים במערכת החינוך בישראל. להקמת הקרן קדמו שנים של מחקר ותכנון אסטרטגי ולמידה מהגורמים הבכירים והמשפיעים ביותר במערכת החינוך. התהליך חשף וחידד סוכני שינוי משמעותיים ומשפיעים – מחנכות ומחנכי הכיתה.

מודל הקריירה של פרופ' גלי צינמון מציע גישה עדכנית ורחבה להבנת והתפתחות קריירה, במיוחד בתגובה לעולם העבודה המשתנה והדינמי של המאה ה-21. המודל, המכונה גם "הגישה ההתפתחותית, ההקשרית והרחבה", נשען על תיאוריות קודמות בפסיכולוגיה תעסוקתית, תוך הרחבתן והתאמתן למציאות העכשווית.

עקרונות היסוד של המודל:
1. גישה התפתחותית: המודל רואה את התפתחות הקריירה כתהליך מתמשך לאורך כל החיים, מהלידה ועד הפרישה, ולא כאירוע חד-פעמי של בחירת מקצוע. הוא מדגיש שתפיסת העצמי המקצועית ממשיכה להתפתח ולהשתנות עם הזמן, הניסיון והסביבה.
2. גישה הקשרית: הגישה מכירה בכך שהבחירות שלנו מעוצבות על ידי הקשרים רחבים, כולל היבטים כלכליים, פוליטיים, תרבותיים ומשפחתיים. במקום להתמקד רק בתכונות אישיות, המודל בוחן כיצד אנשים נותנים משמעות ופרשנות לאירועים ולסביבתם, וכיצד הם משתמשים במשאבים העומדים לרשותם.
3. גישה רחבה: זהו המרכיב המרכזי והמייחד של המודל. הקריירה אינה מוגדרת רק דרך עולם העבודה, אלא כשילוב של ארבעה תפקידי חיים מרכזיים (תחומי ליבה): עבודה, משפחה, קהילה ופנאי. כדי להבין אדם באופן מלא, יש לבחון את תפקודו ואת תהליכי קבלת ההחלטות שלו בכל התחומים הללו בו-זמנית ובהשפעתם ההדדית. מחקרים מראים כי צעירים אכן עוסקים בחקירה משולבת של תחומי חיים אלו, למשל, הקשר בין החלטות מקצועיות למשפחתיות.

מודל I PRO הינו מודל מארגן לכישורים הנדרשים בעולם העבודה שפותח על בסיס מחקרים ומודלים בינלאומיים בשילוב למידה מהשטח.

המודל מורכב משבעה אשכולות. במרכז המודל נמצא אשכול I AM  – אשכול הכישורים 'המאפשרים', המכיל את הכוחות הפנימיים המניעים לפעולה, דוחפים לצמיחה והתפתחות ומובילים לשינוי. ששת האשכולות הנוספים מאגדים מגוון רחב של יכולות הנרכשות באמצעות התנסות, הדרכה או הכשרה. יכולות אלו ניתנות להעברה בין תחומי ידע, באות לידי ביטוי במגוון רחב של הקשרים ומסייעות להשתלבות, התנהלות והתפתחות בעולם העבודה.