זמן אישי למחנכ.ת

״זמן אישי״ הוא מרחב אקספלורטיבי וחווייתי, המיועד למחנכות.ים בעיר תל-אביב-יפו
ומתמקד בשלומות (well-being) שלהן.ם.
פיתוח מקצועי בשיתוף "קרן ליאון – השינוי מתחיל במחנכות".

מה מצפה לנו?

• התנסות חווייתית ומעצימה במגוון סדנאות: סטוריטלינג, כתיבה אישית, סיור עירוני, סרט בסינמטק, התנהלות פיננסית, בית מדרש, חשיבה יצירתית, פיסול חופשי ועוד.
• התאמה אישית השתלמות היברידית ומודולרית שכוללת סדנאות מקוונות וסדנאות פיזיות המתקיימות בפסג"ה תל-אביב-יפו ובאתרים נוספים, בשיתוף פעולה עם גופים עירוניים בתל-אביב-יפו – הסינמטק, בית ליבלינג ומנהלת עיר עולם ותיירות.
• הכרות עם מודלים לניהול קריירה – תפיסת 'קריירה רחבה' של פרופ' גלי צינמון, ומודל I PRO – כישורים לעולם עבודה משתנה, שפותח ע"י הג'וינט.
• גיבוש תובנות אישיות מונחה בעקבות החוויות, בליווי יומן אישי רפלקטיבי.

הצטרפ.י אלינו למסע קצר, לחידוש כוחות ולקבלת השראה.
מספר המקומות מוגבל.

ההשתלמות תפתח ב-6/1/26 ותתקיים במתכונת היברידית בימי ג'.

השתלמות זמן אישי למחנכ.ת – מסע לגילוי חזקות ולקבלת השראה
מספר פתרון למידה: 211402

בואו להשתתף בסדנה חוויתית שתגלה לכם.ן איך אפשר לחשוב קצת אחרת.
הזדמנות לפתוח את הראש ולקבל כלים שיתרמו לתהליכי החשיבה שלכם.ן להיות שאפתנים ופוריים יותר. נתנסה במתודות לפיתוח חשיבה יצירתית. נבין אילו כלים עומדים לרשותנו כאשר אנו ניגשים לפתור בעיה או ליצור דבר חדש ואיך נוכל ליישם אותם במפגש שעם אתגרים ביומיום.

בהנחיית רונית אלדובי ויעל גוברין
צוות הסטודיו בפסג״ה – מעצבות ומפתחות תהליכי למידה.

מתי: 13.1.26 17:00-19:30
איפה: ״הסטודיו״ של פסג"ה תל-אביב-יפו, יגאל אלון 30 תל-אביב.

הזמנה למפגש בין מילים ואנשים – דרך הכתיבה נפגוש את עצמנו מעוד זווית.
בבסיס הסדנה התפיסה כי כתיבה וקריאה הם מרחבים של ביטוי, ריפוי וצמיחה. בסדנה נגלה שלעיתים קרובות מילים מצליחות לפתוח שערים ולשכך סערות.
דרך כתיבה נעסוק בתרבות, תקשורת בינאישית וצמיחה אישית. מתוך שאיפה לדיוק, להקשבה עמוקה, ליצירת חיבורים בין זירות מחשבה ורגש ולמגע שיש בו עדינות ואומץ גם יחד.

בהנחיית דר' אדם רצון
יוצר תוכן רב תחומי, דר' לספרות עברית, מנחה קבוצות וסדנאות, מרצה ומשורר. בוגר תואר ראשון בפסיכולוגיה ופילוסופיה באוניברסיטת בר-אילן, ולימודַי תואר דוקטור בספרות עברית והיסטוריה של עם ישראל באוניברסיטת בן-גוריון. לצד זה, עברתי הכשרות שונות ומגוונות במסגרת לימודי תעודה בביבליותרפיה, פוטותרפיה, מנטורינג, NLP, כישורי למידה ועוד.

מתי: 20.1.26 16:00-18:30
איפה: זום.

הסינמטק פותח את דלתותיו ומציע לנו לבוא להקרנה של הסרט "לתת את הקול".
הסינמטק הוא תאגיד עירוני של עיריית תל אביב-יפו ומטרתו להוות בית חם לקידום וחיזוק אמנות הקולנוע.

"לתת את הקול" היא קומדיה מרגשת, נוגעת ללב ועם ליהוק כובש במיוחד, על ילד אמיץ אחד, על מורה שאכפת לו, ועל הכוח שיש לנו להשפיע על אחרים עם קצת יצירתיות, אופטימיות, ושמחת חיים.

לתת את הקול | Speak Out
בימוי: ג'ניפר דבולדר
בהשתתפות: יואכים ארסגל, חוזה גרסייה, אור אטיקה
שפה: צרפתית, תרגום לעברית.

מתי: 27/1/26 17:00-19:30
איפה: סינמטק תל-אביב, הארבעה 1 תל-אביב.

סדנה התנסותית המשלבת פסיכולוגיה מחקרית, יסודות מתורת החסידות וחוכמת המזרח, ומלמדת כיצד נוכחות וקשיבות משפיעות על ויסות רגשי ופעולת מערכת העצבים.

מוזמנים לקבל כלים מעשיים לטיפוח משאבים פנימיים ולשיפור איכות החיים והעבודה.
הסדנה תסייע להגברת יציבות פנימית, ביטחון ורוגע, בהירות מחשבתית וחידוש אנרגיה במהירות ובבטחה.

הסדנה בהנחיית סתיו ברבי
חוקרת תודעה ומטפלת רגשית. מנחת סדנאות כתיבה, מיינדפולנס וחוסן. מוסיקאית. אמנית ספוקן וורד ומשוררת רחוב.

מתי: 1/2/26 יום א' 17:00-19:30
איפה: פסג"ה תל-אביב-יפו, יגאל אלון 30, תל-אביב.

במהלך המפגש ייחשפו המשתתפים לעקרונות בסיסיים של התנהלות כלכלית נבונה, יעמיקו בהבנת דפוסי צריכה וחיסכון, ויבחנו את ההשפעה של הרגלים, עמדות וגורמים רגשיים וחברתיים על קבלת החלטות כלכליות יומיומיות.
הסדנה משלבת ידע מקצועי, שיח רפלקטיבי ותרגול מעשי, ומעודדת בחירה מודעת בין חלופות כלכליות שונות, הן בטווח הקצר והן בראייה עתידית.
בסיום המפגש יקבלו המשתתפים כלים פרקטיים והכוונה להמשך יישום אישי.

ארגון פעמונים הוא ארגון חברתי ללא כוונות רווח. הארגון שואף למציאות שבה משקי בית בישראל מנהלים חיים כלכליים מאוזנים ואחראיים בדרך ישרה – מציאות שתסייע בבניית חוסן כלכלי-חברתי. העמותה מדריכה ומעניק ליווי פיננסי לכל המעוניין ומספקת ידע, כלים ומיומנויות להתנהלות כלכלית נבונה. הארגון נותן מענה בפריסה ארצית לקהלי יעד שונים ומפעיל סל שירותים ותוכניות מגוון, המוצעים לכלל הציבור.

המפגש בהנחיית אלה מדמוני, מנהלת ארגון "פעמונים".
מתי: 3/2/26 19:00-21:30
איפה: זום.

הזמנה לסדנת השראה והתנסות בביבליותרפיה, שכוללת לימוד בית-מדרשי, תרגילי כתיבה ושיחה מעמיקה על המעשה החינוכי בהשראת טקסטים מספריה היהודית – חסידות, מדרש, ושירה ופרוזה עברית. סדנה שמציעה מרחב בטוח ומעמיק ללמוד טקסט יחד, לחשוב אותו, לחבר אותו לנעשה בתוכי ומסביבי ולבנות מתוכי החוצה ופנימה.

הסדנה בהנחיית אלנה ארונס בן-צור
מורה כבר 16 שנים, מחנכת, רכזת מעורבות חברתית, ביבליותרפיסטית ומנחת קבוצות.
בוגרת תואר ראשון בלימודי פילוסופיה יהודית, תרבות עברית והיסטוריה של עם ישראל, באוניברסיטת תל אביב, במסגרת תכנית הצטיינות- "אופקים", בוגרת תואר שני בלימודי ביבליותרפיה באוניברסיטת חיפה. מסיימת השנה לימודי פסיכותרפיה קבוצתית.
בעלת ניסיון עשיר בהנחיית קבוצות נוער ומבוגרים, במסגרת "ממזרח שמש", בינ"ה, מרכז סיוע לנפגעות ונפגעי תקיפה מינית, עמותת מהפך ומרפאות "בית חם".

מתי: 10.2.26 17:30-20:00.
איפה: זום.

"בית הספר של העיר" בבית ליבלינג פותח את דלתותיו ומזמין לסדנת פיסול חופשי.
נתנסה בעבודה ספונטנית וחופשית בחומרים וכלים מגוונים, נעמיק את הבנתנו בתפיסות בסיסיות של צורה, צבע, מרקם, מרחב ומבנה – לא נגביל את עצמנו לטכניקה מסויימת.
נחווה איך תהליכי חשיבה מתגבשים בזמן עשייה יצירתית, וכיצד היכולת להבין מתפתחת תוך כדי תנועה ומאפשרת לנו ללמוד ולבטא את הידע והרעיונות הייחודיים הקיימים בכל אחד מאיתנו. נתנסה בטכניקות של בנייה, פיסול, אלתור, חיבור, תפירה, פירוק והרכבה ונגלה איכויות ותובנות חדשות על החומרים שמרכיבים את העולם שבו אנו חיים. 

הסדנא בהנחיית רוני רביב ומיכל דוד
רוני רביב הינה אמנית, עוסקת בהוראה ופיתוח פרוייקטים העוסקים בקשר שבין תהליכים של יצירה ולמידה. בעלת תואר ראשון מבית הספר לאמנות רב תחומית במכללת שנקר ותואר שני בחינוך ואמנות מאוניברסיטת גולדסמית'ס בלונדון.
מיכל דוד הינה בוגרת המחלקה לאדריכלות בבצלאל, המאמינה בגילוי, יצירה ולמידה הנובעים מהסביבה הבנויה והמרחב העירוני, תוך שימוש בטכניקות מעולם האמנות הפלסטית והאוּמנות.

מנהלת עיר עולם ותיירות תל-אביב-יפו מזמינה אותנו להתארח בבית פתוח אצל גב' דוריס חיפאוי, לצד טעימות של קפה משובח ובקלאווה בעבודת יד.

דוריס חיפאוי, ערביה-נוצריה מיפו, היא אישה מרשימה המארחת בביתה שבשכונת עג'מי באווירה שמחה במיוחד, ומספרת את חייה מילדותה וכיצד הפכה לאישה עצמאית המנהלת את עסק הקפה המשפחתי – קפה אנטון. נשמע על נישואיה בגיל צעיר, מערכת היחסים שלה עם חמותה ואיך היא מעצימה נשים אחרות, בפרט במגזר הערבי ביפו.

מתי: 24.2.26 18:00-20:30
נקודת מפגש ביפו תמסר בהמשך.

בואו לקבל כלים יישומיים לספר את עצמכם.ן באופן שמסקרן, מניע ומשאיר חותם.
נתנסה בסדנת סטוריטלינג מעשית שתאפשר לנו לבנות סיפור אישי ומקצועי שמעביר מסר ברור, יוצר חיבור ומעצים נוכחות. בסדנה נתנסה בזיהוי רגעים משמעותיים, פירוק סיפור למבנה אפקטיבי ותרגול הצגה מדויקת ומרגשת. 

הסדנה בהנחיית שירלי תדיון
מאמנת תעסוקתית ומנחת סדנאות על עולם העבודה החדש. מתמחה בליווי אנשים בצמתי קריירה, בזיהוי ודיוק החוזקות ואזור הגאונות, ובהובלת תהליכי חיפוש עבודה הכוללים בניית קורות חיים ופרופיל לינקדאין מקצועיים. מנחה תהליכי הכנה לראיונות ומסייעת למשתתפים.ות לפתח נוכחות מקצועית בהירה, מבוססת ביטחון ומכוונת התפתחות וצמיחה מקצועית.

מתי: 10/3/26 17:00-19:30
איפה: פסג"ה תל-אביב-יפו, יגאל אלון 30 תל-אביב.

ההשתלמות מתבססת על שלוש תפיסות מרכזיות:

קרן משפחת ליאון הוקמה במטרה לקדם שוויון הזדמנויות וחינוך לערכים במערכת החינוך בישראל. להקמת הקרן קדמו שנים של מחקר ותכנון אסטרטגי ולמידה מהגורמים הבכירים והמשפיעים ביותר במערכת החינוך. התהליך חשף וחידד סוכני שינוי משמעותיים ומשפיעים – מחנכות ומחנכי הכיתה.

מודל הקריירה של פרופ' גלי צינמון מציע גישה עדכנית ורחבה להבנת והתפתחות קריירה, במיוחד בתגובה לעולם העבודה המשתנה והדינמי של המאה ה-21. המודל, המכונה גם "הגישה ההתפתחותית, ההקשרית והרחבה", נשען על תיאוריות קודמות בפסיכולוגיה תעסוקתית, תוך הרחבתן והתאמתן למציאות העכשווית.

עקרונות היסוד של המודל:
1. גישה התפתחותית: המודל רואה את התפתחות הקריירה כתהליך מתמשך לאורך כל החיים, מהלידה ועד הפרישה, ולא כאירוע חד-פעמי של בחירת מקצוע. הוא מדגיש שתפיסת העצמי המקצועית ממשיכה להתפתח ולהשתנות עם הזמן, הניסיון והסביבה.
2. גישה הקשרית: הגישה מכירה בכך שהבחירות שלנו מעוצבות על ידי הקשרים רחבים, כולל היבטים כלכליים, פוליטיים, תרבותיים ומשפחתיים. במקום להתמקד רק בתכונות אישיות, המודל בוחן כיצד אנשים נותנים משמעות ופרשנות לאירועים ולסביבתם, וכיצד הם משתמשים במשאבים העומדים לרשותם.
3. גישה רחבה: זהו המרכיב המרכזי והמייחד של המודל. הקריירה אינה מוגדרת רק דרך עולם העבודה, אלא כשילוב של ארבעה תפקידי חיים מרכזיים (תחומי ליבה): עבודה, משפחה, קהילה ופנאי. כדי להבין אדם באופן מלא, יש לבחון את תפקודו ואת תהליכי קבלת ההחלטות שלו בכל התחומים הללו בו-זמנית ובהשפעתם ההדדית. מחקרים מראים כי צעירים אכן עוסקים בחקירה משולבת של תחומי חיים אלו, למשל, הקשר בין החלטות מקצועיות למשפחתיות.

מודל I PRO הינו מודל מארגן לכישורים הנדרשים בעולם העבודה שפותח על בסיס מחקרים ומודלים בינלאומיים בשילוב למידה מהשטח.

המודל מורכב משבעה אשכולות. במרכז המודל נמצא אשכול I AM  – אשכול הכישורים 'המאפשרים', המכיל את הכוחות הפנימיים המניעים לפעולה, דוחפים לצמיחה והתפתחות ומובילים לשינוי. ששת האשכולות הנוספים מאגדים מגוון רחב של יכולות הנרכשות באמצעות התנסות, הדרכה או הכשרה. יכולות אלו ניתנות להעברה בין תחומי ידע, באות לידי ביטוי במגוון רחב של הקשרים ומסייעות להשתלבות, התנהלות והתפתחות בעולם העבודה.